2009年7月29日 星期三

親愛的孩子:
六點十分喚醒沉睡中的你,我們得趕在六點五十分前到達梅山搭校車。依此方式比起你的同學六點二十五分在大湖口上校車要從容些。唉!從我們那年代算起,三十年過去了,求學之路依然壓力沉沉。為政者除了個人私利政治爭鬥外,他們眼中到底還能看著什麼?而身為家長的我們,又何須將當年經歷的痛苦一再複製重壓於孩子的身上呢?
上午有百年難得一見的長時間日蝕,過程是八點多開始,但當時山上雲層厚,一直到九點半,才見陽光由雲隙灑落,透過底片上望,被月遮翳的白日就像一枚新月。也幫你準備了底片,不知你在學校是否也看到了這天文奇景?
下午趕到大湖口接你,丞恩已經步行走過光華橋,看來今天你們又早到了。這兩天放學初見你的情形,似乎比小學時好多了,你不再一見面便臭著臉,抱怨著一天的不悅。但晚餐時問你在學校的情形,被欺凌的狀況依舊。童軍課也因老師一直未注意到你的舉手,而忍不住插嘴發言,因而被老師罰站。你說只有默默受罰,沒有申辯或抗議,因怕引起更重的懲罰。看來對社會現實的理解度你是有在增長。其實對於你的好問多言,我早了然於心,也知道這種學習態度在台灣不一定能叫每個老師接受。但我依然喜歡你的求知方式。其實孩子!「吾愛吾師,吾更愛真理!」只要是對的事,放手去做吧!但,若可以也要注意別人的感受,努力的去調整自己,當身邊的人都快樂時,自己的心情不快樂也難!

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