失物記

今天接孩子放學時，見他臉色鐵青難看，我沒問他。孩子帶著憤怒的語氣說：「每次星期三都這麼衰」他開了車門將手上的書包、提袋用力的摔進車內，那力道看得出來他有著滿腔的憤慨。發動車子的當兒我輕聲的問他：發生了什麼事了？孩子沒正面回答只說：「是想怎麼樣嘛！難道每個禮拜三都要我召開『國安會議』是不是！」我說「被欺負了嗎？你要好好把事情講出來。」孩子這才說：「上完國術課回教室，要看時間時才發現抽屜的東西被人『吃』掉了！」當下我沒會意過來，還以為真有人偷吃他的食物，「是吃了什麼啊？」孩子盛怒未平的說「不是食物啦！我剛才說『看時間』那還有什麼東西呢！」「手機嗎？」孩子馬上接口「你沒看到手機一直拿在我手裡啊！」其實他坐在後座我跟本看不到他的手。但我知到書旻姊姊送他的Apple ipot touch 丟掉了。

車子開離學校，我降低了音調，用緩慢平和的語調跟孩子講：「這是你頭一次丟掉如此貴重又具紀念的東西，心情一定十分難過，不過丟掉東西將會有兩種結果，一是失而復得，那又何必乾著急動怒呢？另一則是永遠失去了，果真如此，既然已損失一件物品了，再多的憤怒也於事無補，只會傷了自己的身體。」接著我建議孩子先回學校向教官報備這件事情，孩子不反對，我便將車子調頭帶他返回學校。陪孩子進入教官室，要他親自說明事情的經過，他的級任教官細心的聽完孩子的說明後，要他明天再將機器的型號查明交給教官，並教孩子未來對於貴重物品要如何保管預防失竊。再次離開學校，孩子的情緒明顯平靜許多。我跟孩子說，這是我們丟掉或者失竊物品時首要做的處理方式，未來在社會，便是到警政系統報案。

對於隨身的物品，孩子頭一遭有如此重大的失落感，我安慰孩子：在人生之中，如此的事情幾乎每個人都會遇到。今天丟掉itouch也算是給我們一種學習，以免未來損失更貴重的物品，就如同打了預防針一樣。回家後孩子在F.B上向表姊吐訴鬱悶的心情，不過並未明說這事，我怕他表姊看不懂，便另發了訊息給她。

晚上八點多，孩子帶著點淺淺的笑容下樓，他說：同學在F.B上問他，說袋子裡多了支APPLE 的「手機」，問看看是不是他的。孩子說，根據他的觀察，同學之中並沒有人使用APPLE的產品，而且問他的那位同學位置就在他前面。 好了！事情總算是個美滿的結局，我不忘提醒孩子明天到學校要做的事，孩子說:「我知道！」然後便推演著明天的流程：先進教室確認物品，之後利用打掃外庭區域時，順道去找教官報告此事。最後，孩子突然冒出一句：「爸！要是明天進教室後，發現不是我丟掉的那支怎麼辦？」我說：「不會吧！那有那麼巧的事！」孩子說：「也是啦！我也這麼想！」